Macri: “Los primeros años son decisivos”

Jorge Macri puso el foco en la importancia de la educación durante los primeros años de vida y destacó el impacto que tendrá en el desarrollo de los chicos la aprobación de la ley que establece la obligatoriedad de la educación desde la sala de 3 años. El jefe de Gobierno también valoró el consenso político alcanzado.

El jefe de Gobierno porteño, Jorge Macri, celebró la aprobación de la ley que establece la obligatoriedad de la educación desde la sala de 3 años y puso el foco en el impacto que tiene la escolarización temprana sobre el desarrollo de los chicos, (ver nota).

“Aprobamos una ley para que la sala de 3 sea obligatoria en la Ciudad. Los primeros años son decisivos para el desarrollo de cada chico”, sostuvo Macri luego de la sanción de la norma. En ese sentido, señaló que durante esa etapa “se forman el lenguaje, la curiosidad, la capacidad de convivir, de jugar, de expresarse y de aprender”.

El mandatario porteño también destacó el consenso político que permitió convertir el proyecto en ley por unanimidad y felicitó especialmente al legislador, Sergio Siciliano, y a la ministra de Educación, Mercedes Miguel, además de reconocer el trabajo realizado por las distintas fuerzas políticas que participaron del tratamiento.

La nueva legislación establece que la educación será obligatoria a partir de la sala de 3 años del Nivel Inicial y que el Estado porteño deberá garantizar el acceso a una vacante educativa para todos los chicos comprendidos en esa edad.

Uno de los puntos centrales de la norma es que la ampliación de la obligatoriedad no estará limitada a la incorporación de nuevas vacantes, sino que también contempla distintas alternativas para las familias. En forma progresiva, la Ciudad deberá asegurar disponibilidad de oferta de doble jornada y una modalidad de asistencia flexible, que permita optar entre jornada simple o doble de acuerdo con las necesidades de los niños y sus familias.

La implementación comenzará en 2027 y contará con un período de dos años para adecuar la oferta educativa de sala de 3. Durante ese proceso también se prevé incorporar a la enseñanza oficial a los chicos que actualmente concurren a Centros de Primera Infancia, Centros de Desarrollo Infantil y jardines inscriptos en el Registro de Instituciones Educativas Asistenciales.

El objetivo es que esa incorporación al sistema educativo oficial pueda realizarse manteniendo, cuando corresponda, la extensión de la jornada que tenían esos espacios de origen.

La ministra de Educación, Mercedes Miguel, sostuvo que “la medida forma parte de una política orientada a colocar el aprendizaje y el bienestar de los chicos en el centro” y consideró que “comenzar la trayectoria educativa a una edad temprana constituye una prioridad”.

La normativa también establece un criterio específico para la asignación de vacantes. El reglamento de Inscripción en Línea deberá contemplar que los chicos que ya se encuentren matriculados en sala de 2 años tengan prioridad para acceder a una vacante en sala de 3 durante 2027.
Durante el debate legislativo, uno de los argumentos utilizados para impulsar la medida estuvo relacionado con la evolución demográfica de la Ciudad. Los fundamentos del proyecto señalan que la caída sostenida de la natalidad genera una oportunidad para ampliar progresivamente la cobertura del Nivel Inicial, utilizando la infraestructura educativa existente y planificando el crecimiento de la oferta.

De acuerdo con los fundamentos de la ley, la cantidad de nacimientos registrada en 2024 se redujo un 50 por ciento respecto de 2014. Para el Gobierno porteño, ese escenario permite avanzar en la incorporación de nuevos chicos al sistema educativo obligatorio y, al mismo tiempo, fortalecer la oferta destinada a la primera infancia.